85 років історії: як іспанські вчителі-емігранти заснували школи в Мексиці

85 років історії: як іспанські вчителі-емігранти заснували школи в Мексиці

Декількома словами

Школи Cervantes в Мексиці, засновані іспанськими емігрантами, відзначають 85-річчя. Історія успіху та внесок в освіту Мексики.


Історія шкіл Cervantes в Мексиці – це маловідома, але важлива сторінка іспанської еміграції. Цього року освітні заклади відзначають 85-річний ювілей, нагадуючи про внесок іспанських вчителів, які знайшли прихисток у Мексиці після Громадянської війни в Іспанії.

За часів Другої Іспанської Республіки, відомої як «Республіка вчителів», уряд покладав великі надії на нове покоління педагогів. Однак громадянська війна та диктатура, що послідувала за нею, поклали край цим планам. Багато вчителів зазнали переслідувань, деякі були вбиті або звільнені.

Чимало іспанських вчителів знайшли притулок у Мексиці. Розуміючи необхідність працевлаштування, вони невдовзі почали відкривати нові школи. Найбільш відомими стали школи Madrid та Luis Vives в столиці. Менш відомі, але не менш значущі, школи Cervantes з’явилися в різних штатах Мексики. Школа в Кордобі (Веракрус), заснована в 1940 році, відзначає свій 85-річний ювілей.

Куаутемок Карденас, син президента, який відкрив двері для понад 20 000 вигнанців, буде почесним гостем на святкуванні 30 червня. Школа Cervantes в Кордобі стала місцем навчання для багатьох поколінь, включаючи сім'ю Пуїг, чиї предки приїхали до Мексики на початку XX століття. Випускники школи згадують своїх вчителів з теплотою та вдячністю, відзначаючи їх гуманістичний підхід до освіти. Девід Хорхе, дослідник з Коледжу Мексики, зазначає, що школи Cervantes були засновані в рамках ініціативи з використання республіканського досвіду в галузі освіти. Ця ініціатива відповідала прагненню президента Ласаро Карденаса розширити доступ до знань та культури.

На заході, який відбудеться в Кордобі з 20 червня по 1 липня, обговорюватимуться труднощі та зусилля, пов'язані з цим проєктом. Основною спадщиною стало створення шкіл Cervantes, спрямованих на інтеграцію різних регіонів у загальнонаціональний проєкт. Директор школи в Кордобі, Алехандро Байсабаль Хіменес, підкреслює розширення школи, її сучасне обладнання та зв'язок з природою. Школа пишається своїми випускниками, багато з яких стали відомими громадськими діячами.

Про автора

експерт із глибокого аналізу та фактчекінгу. Пише аналітичні статті з точними фактами, цифрами та перевіреними джерелами.