Декількома словами
Авторка висловлює занепокоєння щодо зростаючого використання штучного інтелекту (ШІ), зокрема ChatGPT, в освітньому процесі. Вона ставить під сумнів цінність «зрізаних шляхів», які пропонують технології, і наголошує на важливості розвитку власної креативності та критичного мислення. Авторка закликає до роздумів над наслідками використання ШІ та збереження здатності мислити самостійно, ставити питання і шукати відповіді.
Я не єдина викладачка, яка зіткнулася з підозрою, що перевіряє роботи, виконані за допомогою штучного інтелекту (зокрема, Chat GPT, найбільш впізнаваного з усіх ШІ). Коли натрапляєш на тексти зі структурою та синтаксисом, дуже схожими на ті, що відтворюються будь-яким запитом у Chat GPT, не залишається нічого іншого, як сумніватися.
Абзаци без глибини, пласка мова, повторення з прогресуючим збільшенням обсягу і, перш за все, відсутність тих пишномовних зворотів, які так часто використовують студенти. Дуже важко пояснити в суспільстві, яке винагороджує аморальність, що потрібно рухатися вперед з тим, що вмієш робити, не вдаючись до обману.
Кожен технологічний прогрес супроводжується засобом протидії; один тип програми створює потребу в іншому типі програми, складнішому, об'ємнішому, для боротьби з наслідками першого. Все більше і більше коду витрачається, все більше і більше електроенергії, щоб замінити функції, призначені для задоволення людей, як, наприклад, писати.
Я не розумію, як хтось може використовувати ШІ для письма або для роздумів про те, що намалювати. Я не розумію, що власна креативність настільки обмежена, що потрібен віртуальний «ходунок», щоб не впасти на землю. Я не знаю, скільки моїх учнів скористалися ШІ, і скільки учнів в університеті, інституті, школі вдаються до цього «зрізаного шляху».
Я знаю, які наслідки це матиме, тому що знаю, що жоден науковий прогрес не мав кінцевої точки. Були — і є — моменти зупинки. Я знаю, що ми станемо трохи дурнішими і набагато більш керованими. Той, хто дає тобі «зрізані шляхи» та полегшення, зазвичай хоче щось від тебе. Дуже важко зберігати холодний розум і знати, коли технологія — це подарунок, а коли — прокляття.
Я читала «Нескінченну історію» понад 14 разів (з певного моменту я перестала рахувати перечитування), і щоразу, коли у мене виникає життєво важливе питання, я згадую напис, який Бастіан у другій половині книги знайшов на Аурині. «Роби, що хочеш», — було написано. Дуже важко робити те, що хочеш; для початку потрібно знати, чого хочеш. Розмірковувати над фразами та словами — це розмірковувати над самим існуванням, тобто ставити собі запитання. Хто ставить запитання — той людина. Писати — це людська діяльність. Неважко зрозуміти, що отримуєш, коли не ставиш собі запитань і дозволяєш іншим знаходити відповіді за тебе.