Декількома словами
У Латинській Америці та Карибському басейні система освіти перебуває в кризі через недостатнє фінансування та пріоритезацію. Експерти закликають до термінових заходів для захисту дітей та забезпечення їм доступу до освіти.
В умовах криз, надзвичайних ситуацій та збройних конфліктів освіта часто стає одним з перших пунктів, що скорочують, і одним з останніх, що відновлюють. Проте для багатьох дітей та підлітків у Латинській Америці та Карибському басейні школа – це не просто місце для навчання, але й прихисток, джерело безпеки, харчування та емоційної підтримки.
У регіоні, де 169 мільйонів дітей та підлітків живуть в умовах, що посилюються вимушеною міграцією, насильством та зміною клімату, освіта стає критично важливим фактором виживання та відновлення. Понад 2 мільйони дітей стали переміщеними особами, а прогнозується, що ще більше постраждають від повеней та інших стихійних лих. На жаль, освітні системи не справляються з базовими потребами: 86 мільйонів дітей не відвідують школу, а четверо з п'яти не розуміють простий текст.
Скорочення фінансування гуманітарної допомоги викликає тривогу. Експерти попереджають, що скорочення бюджету може призвести до виключення освіти з планів гуманітарного реагування, що матиме руйнівні наслідки для мільйонів дітей. У школі діти отримують шкільне харчування, психосоціальну підтримку, доступ до медичних послуг та чистої води, а також захист від різних форм насильства. Саме тут вони можуть знайти можливості для гри, розвитку та побудови соціальних зв'язків, які допомагають їм зцілюватися та будувати майбутнє.
Експерти з Регіональної групи з освіти для Латинської Америки та Карибського басейну (GRE-LAC) закликають уряди, донорів та гуманітарні організації до негайних дій:
- Освіта має бути включена до планів реагування на надзвичайні ситуації з самого початку.
- Освіта має бути стратегічним пріоритетом.
- Необхідне збільшення інвестицій в освіту.
- Важливо визнати мультисекторальну роль освіти.
- Необхідно прислухатися до місцевих громад та залучати їх до планування.
Інвестиції в освіту в умовах кризи – це не просто вибір, це етичний обов'язок та стратегічна необхідність. Без цього зусилля з відновлення приречені на провал. Не можна допустити, щоб Латинська Америка та Карибський басейн втратили ще одне покоління. Бездіяльність призведе до ще більшої нерівності, насильства та ізоляції. Діяти потрібно негайно, адже на кону не лише сьогодення, а й майбутнє суспільств.
Автори статті закликають розглядати освіту як невід'ємне право та стратегічний компонент сталого розвитку, підкреслюючи, що скорочення фінансування ставить під загрозу благополуччя та майбутнє мільйонів дітей та підлітків у регіоні.
