Штучний інтелект (ШІ) трансформує освіту, пропонуючи персоналізовані шляхи навчання, автоматизуючи адміністративні завдання та надаючи нові інструменти для викладачів та учнів. Інструменти на основі ШІ можуть адаптувати навчальні матеріали до індивідуальних потреб студентів, аналізувати успішність та виявляти області, що потребують додаткової уваги. Крім того, ШІ може допомогти в автоматизації таких завдань, як оцінювання робіт та складання розкладів, вивільняючи час викладачів для більш цілеспрямованої взаємодії зі студентами. Однак впровадження ШІ в освіту також порушує питання, пов'язані з конфіденційністю даних, упередженістю алгоритмів та необхідністю підвищення кваліфікації викладачів.