Штучний інтелект (ШІ) пропонує революційні можливості для трансформації освіти. Від персоналізованих навчальних планів до автоматизованої оцінки, ШІ може підвищити ефективність навчання та доступність освіти. Системи на базі ШІ можуть адаптувати зміст до індивідуальних потреб учнів, надаючи миттєвий зворотний зв'язок і виявляючи області, що потребують додаткової уваги. Крім того, ШІ-помічники можуть взяти на себе рутинні адміністративні завдання, звільняючи час вчителів для більш значущої взаємодії зі студентами. Однак впровадження ШІ в освіту також піднімає важливі питання, пов'язані з конфіденційністю даних, етикою та необхідністю перекваліфікації педагогічного складу.