Декількома словами
Під час церемонії вручення премій Хайме I та відкриття академічного року у Валенсії, король Іспанії Феліпе VI висловив занепокоєння щодо геополітичної ситуації, яка ускладнює міжнародну наукову співпрацю, та підкреслив необхідність інвестування у науку.
Король Іспанії Феліпе VI у Валенсії застеріг, що поточна геополітична ситуація "мало сприяє обміну та науковій співпраці", що може стримувати покликання та зменшувати підтримку досліджень. Ця заява була зроблена під час 37-ї церемонії вручення Премій Короля Хайме I, де монарх також головував на відкритті академічного року 2025-2026 для іспанських університетів.
У своїх виступах семеро лауреатів Премій, що відзначають наукові дослідження та підприємництво, наголосили, що інвестиції в науку "це не розкіш, а необхідність", життєво важлива для прогресу суспільства. Цей заклик повторив Вісенте Болуда, президент Фонду Премій Короля Хайме I, який вимагав, щоб інвестиції в дослідження, розробки та інновації (НДДКР) досягли 3% ВВП до 2030 року (вдвічі більше за поточний рівень), а також розкритикував відсутність координації між державними адміністраціями у зусиллях з відновлення після стихійного лиха DANA.
Король Феліпе VI розпочав свою промову з висловлення солідарності з жертвами трагедії DANA 2024 року, яка сильно постраждала Валенсію, запевнивши постраждалих у підтримці Корони та всього іспанського народу. Він наголосив на труднощах, з якими стикаються дослідники, таких як тривале навчання, складне фінансування та негарантовані результати, до яких тепер додається "геополітична ситуація, мало сприятлива для міжнародного наукового обміну та співпраці". Монарх закликав Європейський Союз докладати зусиль для скорочення інноваційного розриву з Китаєм та США.
Також Король офіційно відкрив іспанський університетський рік, подію, що була раніше відкладена. У своїй промові він попередив про "небезпечний дрейф" у складній ситуації, що переживає світовий порядок, та про ознаки "відчуження" від фундаментальних цінностей у багатьох демократичних режимах, нагадавши про суворі уроки 20-го століття. Він високо оцінив роль університетів як "противаги смиренню та паралічу" та похвалив програму Erasmus, вважаючи її ключовою ініціативою у побудові європейської ідентичності. Був також згаданий проект "Salvem les fotos" – університетська ініціатива з відновлення фотографій, пошкоджених повенями DANA, як частина збереження емоційної спадщини валенсійців.
