Мігель Рока: «Диктатуру ніколи не пояснювали» – Уроки іспанської історії

Мігель Рока: «Диктатуру ніколи не пояснювали» – Уроки іспанської історії

Декількома словами

Мігель Рока, ключова постать іспанського переходу до демократії та один з "батьків" Конституції, розмірковує про смерть Франко, період Переходу та критикує відсутність належного викладання історії диктатури в навчальних закладах, наголошуючи на важливості знання минулого для збереження свободи.


Мігель Рока-і-Жуньєнт, знакова фігура іспанського переходу до демократії та один з «батьків» Конституції, через 50 років після смерті Франко розмірковує про вплив цієї події, дух Переходу та громадянську проблему відсутності викладання сучасної історії Іспанії в школах.

Народжений у французькому вигнанні, Рока був активним антифранкістом з 20 років. Він брав участь у заснуванні Convergència Democràtica de Catalunya і був ключовим членом конституційного комітету, а також представником каталонської меншини в Кортесах майже два десятиліття. Він описує, як новина про смерть Франко, хоча й очікувана, стала поворотним моментом, що ознаменував початок нового етапу.

«Тепер дійсно починається новий етап», — згадує Рока про свої відчуття одразу після отримання звістки. «Ми, по суті, лише невиразно уявляли, куди нам слід рухатися.»

Рока розповідає, як він святкував закінчення диктатури з друзями, і як його батьки, які пережили вигнання, сприйняли новину зі сумішшю радості та страху, згадуючи жахи громадянського протистояння. Він підкреслює відповідальність, яку відчувала антифранкістська опозиція щодо побудови демократичного майбутнього в рамках Європи.

Ключовим моментом у Переході стало усунення Аріаса Наварро та призначення Адольфо Суареса, який разом з королем та Торквато Фернандесом Мірандою проклав шлях до скликання виборів. Легалізація Комуністичної партії мала величезне символічне значення, підтверджуючи прихильність демократії.

Рока глибоко стурбований обмеженими знаннями сучасної молоді про диктатуру Франко. Він вважає, що іспанська система освіти не впоралася із завданням викладання історії XX століття, особливо періоду диктатури. Ця відсутність знань може парадоксальним чином призвести до недооцінки цінності свободи.

«Ми зазнали великої невдачі в нашій освітній системі в цьому відношенні. Тут історію завжди пояснювали до кінця XIX століття. Але ми не знаємо іспанського XX століття, і те, що було диктатурою, ніколи не пояснювалося.»

Він згадує вражаючий момент 1977 року, коли Долорес Ібаррурі («Пасіонарія») та Рафаель Альберті, історичні постаті, що протистояли режиму, зайняли місця в президії за віком у Конгресі разом з депутатом UCD, символізуючи зустріч і примирення двох таборів. Рока вважає, що цей вирішальний момент, що ознаменував перехід від революційної «поезії» до «прози» демократичного будівництва, був недостатньо пояснений і є великою невдачею у передачі історичної спадщини.

Про автора

Майстер художньої публіцистики та живої мови. Її тексти мають емоційний стиль, багаті метафорами та легко читаються.