Декількома словами
У Валенсії освітня система стикається з скороченнями та політичними іграми. Автор аналізує наслідки такої політики для шкіл та учнів.
У Валенсії розгортається освітня драма, де обіцянки розходяться з реальністю, а шкільні скорочення стають нормою. Автор статті звертає увагу на політику, що проводиться у сфері освіти, та критикує її за невідповідність заявленим цілям.
Після руйнівної урагану Дана в жовтні 2024 року влада пообіцяла швидку реконструкцію шкіл. Однак, через дев'ять місяців, тільки оголошено «надзвичайну ситуацію» для знесення деяких будівель. У той же час, тисячі учнів змушені вчитися у тимчасових приміщеннях або в старих бараках. Автор підкреслює, що реакція на надзвичайну ситуацію була повільною та неефективною, а сама Дана використовувалася як привід для скорочення фінансування освіти.
Поки громадські школи відчувають труднощі, приватні навчальні заклади продовжують отримувати підтримку. Будівництво нових шкіл заморожено, а викладачі, директори та родини стикаються з бюрократією та скороченням ресурсів. Автор звертає увагу на скорочення фінансування, ліквідацію навчальних груп та програм, які могли б надати реальні можливості навчання.
Особлива увага приділяється ситуації з професійною освітою, де скорочуються цикли, зменшується кількість викладачів та урізаються стипендії для учнів. Також піддається критиці так звана «мовна політика», яка, на думку автора, веде до ліквідації викладання валенсійської мови. Автор також критикує систему «єдиного округу», що дозволяє приватним школам вибирати учнів за певними критеріями, ставлячи під сумнів принципи рівності та доступності освіти.
На закінчення автор закликає не забувати про те, що відбувається, та пам'ятати про наслідки політики, що проводиться, яка спрямована на ослаблення державної системи освіти.
