Декількома словами
Стаття про важливість права на догляд у сучасному суспільстві, його суспільному визнанні та практичному застосуванні у повсякденному житті.
У сучасному світі питання догляду стає все більш актуальним. Ми всі потребуємо турботи, і кожен із нас може бути тим, хто турбується. Ця стаття присвячена суспільному визнанню права на догляд та важливості його реалізації у повсякденному житті.
Один із перших ознак цивілізації – загоєний зламаний стегновий суглоб. Ніхто не виживе з такою травмою, якщо хтось інший не забезпечить іммобілізацію, захист і харчування. Ця кістка символізує біологічну та соціальну істину: турбота активує, регулює стрес та організовує співпрацю.
Нещодавнє визнання права на догляд, є безпрецедентним історичним кроком. Важливо не лише участь державних органів, але й те, що ця проблема нарешті піднімається на публічному рівні.
З погляду науки та соціальних досліджень, догляд – це багатозначне поняття, яке визначається з різних точок зору та дисциплін. Всі вони сходяться на думці, що турбота визначається турботами, прив'язаностями та діями, часто включаючи невидимий вимір управління простором для догляду. Етика догляду, яка набула поширення у 80-х роках, нагадує нам, що людське життя за своєю суттю є відносинним: рано чи пізно всім нам знадобиться піклуватися і про нас піклуватимуться. І думати про себе з погляду турботи гарантує право на те, щоб усі ми, з різним ступенем залежності, завжди були визнані у суспільстві.
Однак виклик не закінчується на нормі. Якщо загоєний стегновий суглоб – це метафора, то етика догляду – це повсякденна практика. Це спонукає нас обговорювати не тільки керівні принципи у сфері державної політики, а й аналізувати у мікромасштабі, як ми проживаємо повсякденне життя етики догляду. Чи чують моїх дітей у школі? А вдома? Як я взаємодію з людиною, яка просить мене пропустити чергу, щоб купити хліб? Як я дбаю про суспільний простір району, де я живу? Чи пам'ятаю я, що за мною хтось ще? Як я спілкуюсь зі своїми колегами по роботі? І коли я бачу, що комусь потрібна допомога?
Зовсім недавно ми мали задоволення запустити наш дослідницький підрозділ ANIDA в Університеті Адольфо Ібаньєса та поділитися з учасниками нашими роздумами про те, як освіта в нашій країні може розвиватися у напрямку концепції себе як турботливого простору. Виходячи з нашої стурбованості траєкторіями дитинства та юності та звертаючи увагу на характер відносин у їх розвитку, ми поділяємо прагнення мати можливість думати про те, що – як школа, район та сім'я – повинні бути пронизані етикою, заснованою на турботі про інших, про себе та про навколишнє середовище, яка запрошує нас побудувати суспільство, в якому у всіх нас є голос. Для цього, як ми вважаємо, етика догляду має пронизувати наші дискурси та свідомість, нашу політику, а також нашу повсякденну практику. Право на догляд стане реальним не тільки тому, що воно написане в міжнародному документі; воно стане реальним, коли прониже те, як ми навчаємося, працюємо, співіснуємо та взаємодіємо день у день, коли ця стегнова кістка перестане бути анекдотом і перетвориться на політику, культуру та спільну звичку.
(Імена авторів та приналежність до організації)
