Масштабні протести в Туреччині поширюються на ліцеї

Масштабні антиурядові протести, що розпочалися минулого місяця в Туреччині після затримання мера Стамбула та опозиційного кандидата Екрема Імамоглу, поширилися цього тижня на найпрестижніші ліцеї країни. Учні цих шкіл звинувачують уряд Реджепа Таїпа Ердогана в заміні критично налаштованих викладачів на своїх прихильників. Ісламістський уряд, у свою чергу, звинувачує опозицію в політизації неповнолітніх і використанні їх у своїй стратегії виснаження уряду.

«Хоча різні протести мають різні причини, вони взаємопов'язані», — пояснює Берк Есен, доцент політології в Університеті Сабанджі в Стамбулі: «Затримання Імамоглу послужило каталізатором для мас, для людей, не пов'язаних між собою, але розлючених статус-кво і які хочуть боротися з ним».

У центрі протестів – «школи-проєкти»

У центрі цих нових протестів знаходяться так звані «школи-проєкти» — державні ліцеї, до яких вступ здійснюється за результатами складних іспитів і які забезпечують вищу якість навчання, беруть участь в обмінах з установами з інших країн і заохочують творчість та дослідження. Минулого тижня Міністерство національної освіти повідомило тисячі вчителів про те, що вони повинні будуть покинути ці центри та чекати на нове призначення у звичайних школах. «З мого центру отримали повідомлення чотири вчителі. Про двох ми знали, що вони мають бути переведені, але щодо інших двох не було надано жодних пояснень. Це дуже хороші вчителі, тому це щось політичне», — пояснює викладач, який також скаржиться на те, що тепер міністерство керує призначеннями, не залишаючи центру жодної автономії для найму вчителів.

У міру того, як ставали відомі імена, учні постраждалих ліцеїв організовували сидячі страйки, мітинги та забастовки на знак солідарності зі своїми вчителями, а також приєдналися до вуличних демонстрацій, які студенти університетів проводять протягом кількох тижнів. У четвер протести ліцеїстів поширилися на головні міста країни, від Стамбула та Анкари до Газіантепа, Ізміра чи Бурси.

Міністр національної освіти Юсуф Текін пояснив, що переведення пов'язані з тим, що вчителі досягли максимального терміну перебування, передбаченого для центру такого типу, і що з 38 000 тих, хто подав заявки на продовження, лише 6 000 не отримали дозволу. Натомість профспілки вчителів Egitim-Sen і Egitim-Is заявили, що нові призначення підтримані профспілкою Egitim-Bir-Sen, близькою до AKP, партії, яку очолює Ердоган. «В останні роки, особливо в установах, які пропонують високі очікування успіху, таких як школи-проєкти, призначення робляться на основі політичних поглядів викладачів або їхньої приналежності до певних груп, а не на основі їхньої компетентності та професійного досвіду», — критикує соціолог і педагог Арслан Оздемір у цифровому виданні Bianet.

Але, крім переведення вчителів, існує глибинний потік, глибоке невдоволення, яке змусило студентів вибухнути. «Через величезний контроль, який правляча партія здійснює у всіх сферах суспільства, а також в державній адміністрації, відбулася ерозія меритократії. Більшість молодих людей усвідомлюють, що після закінчення навчання вони не мають хороших перспектив працевлаштування, якщо не приєднаються до партії, а без цих хороших робочих місць вони не зможуть заробити достатньо, щоб жити у великих містах країни. І це викликає розчарування та великий гнів», – стверджує Есен.

Приватні школи

Туреччина є другою країною в ОЕСР, після Мексики, яка виділяє найменше коштів на учня в обов'язкових освітніх циклах. Освіта є однією з галузей, яка, згідно з опитуваннями, є найбільшим провалом Ердогана за понад 20 років перебування на чолі країни через зниження її якості. Це призвело до значного розширення приватних шкіл (у провінції Стамбул вони становлять 12% учнів середньої школи та 40% ліцеїв), попит на які різко підвищив ціни в останні роки. Тож школи-проєкти стали одним із небагатьох засобів для студентів із сімей з меншими ресурсами отримати доступ до певної якісної освіти, яка дає їм гарантії можливості конкурувати з молоддю з більш заможних сімей за місця в найкращих університетах країни.

Проурядова преса назвала протести «брудною грою CHP», опозиційної лівоцентристської формації, до якої належить Імамоглу і яка, згідно з останніми опитуваннями, випереджає партію Ердогана за намірами голосування. За словами міністра Текіна, протести організовують асоціації колишніх випускників, які намагаються «маніпулювати» студентами та використовувати їх для «цілей політичної партії». Меліх Алтінок, колумніст дуже ердоганівської газети Sabah, навіть порівняв опозицію з мафіями, які використовують неповнолітніх для своїх зведень рахунків: «Чим вони відрізняються від тих, хто вручає плакат старшокласнику і штовхає його на барикади?».

Студенти продовжили протести, незважаючи на численні погрози, з якими вони стикаються. Стало відомо відео, на якому заступник директора стамбульського інституту Бешикташ Анадолу Баріс Арслан намагається залякати студента, щоб той припинив протести: «Ти все ще в цій школі, але чи хочеш ти знати, що означає опинитися на вулиці?». Згодом, у повідомленні, надісланому студентам, він погрожував подати до суду на того, хто зняв відео, повідомляє газета Cumhuriyet. В іншому інституті Стамбула, Sehremini, заступник директора Вейсель Аксой попередив тих, хто покинув заняття, щоб приєднатися до протестів, що «Держава не забуває, можливо, пізніше ви не знайдете місця в [університетських] гуртожитках», — пише газета Birgün. Ці газети повідомили, що кілька членів керівництва цих двох інститутів підтримують тісні зв'язки з ісламістською неурядовою організацією IHH та фундаменталістською партією Huda-Par.

«Вони намагаються змусити молодь замовкнути», — стверджує старшокласник, якого цитує Cumhuriyet: «Звичайно, нам страшно, але якщо ми не протистоятимемо їм зараз, у майбутньому в цій країні не залишиться ні права, ні справедливості».