Брак перспектив змушує вихователів шукати роботу в Німеччині

Декількома словами

Іспанські вихователі дитячих садків змушені шукати роботу за кордоном, зокрема в Німеччині, через низькі зарплати та важкі умови праці в Іспанії. Нова колективна угода не вирішує проблеми низької оплати праці, тому багато фахівців обирають роботу за кордоном, де їм пропонують кращі умови та вищу зарплату.


Брак перспектив змушує вихователів шукати роботу в Німеччині

«Мені шкода, що я поїхав, тому що я люблю свою країну, але я знаю, що не можу там бути з тими зарплатами, які є».

Так каже Дієго Матеос, 24 роки, вихователь дитячого садка, який працює з дітьми віком від нуля до трьох років. Його країна – Іспанія, але вісім місяців він живе і працює в Мюнхені, на півдні Німеччини. У класі він має десять дітей, за якими доглядає разом з двома іншими вихователями. За цю роботу він отримує 2500 євро чистими на місяць. Під час практики в Мадриді він мав 28 дітей і лише одну колегу. Йому не платили. З такими умовами стикаються багато іспанських вихователів, яким не вдається скласти конкурсні іспити: висока кількість дітей у групах і мінімальні або нульові доходи. Багатьом з них не вистачає на життя, тому вони працюють на іншій роботі, остаточно змінюють професію. Інші вважають за краще поїхати за кордон, щоб реалізувати своє покликання.

Це випадок Сандри Наварро, 31 рік, яка після п'яти років у Франкфурті повернулася до Іспанії, а саме до Севільї, де працює в двомовній школі. У її родині є давня традиція вчителів, і з дитинства вона знала, що хоче цим займатися. Після закінчення університету за спеціальністю «Дошкільна освіта» в Мадридському університеті Комплутенсе вона почала готуватися до конкурсних іспитів, але завжди зупинялася на першому етапі. Тоді вона надіслала своє резюме у всі приватні та напівприватні центри Мадрида. Відповідь отримала лише від одного, де отримала контракт на пів ставки, за який отримувала близько 500 євро. У неї в класі ніколи не було менше 17 дітей наодинці. «Умови були жахливі», – згадує вона. Це був 2017 рік. «Ті, хто отримував 1000 євро за повний робочий день, були щасливчиками, зараз, я думаю, ця сума зросла».

Мало що змінилося. Після трьох років переговорів у березні роботодавці галузевого комітету підписали нову угоду. Педро Оканья, секретар з питань приватної та соціально-освітньої сфери в Комісії робітників (CCOO) – найбільшій профспілці в секторі та єдиній, яка відхилила угоду, – стверджує, що «підписаний документ є адаптацією тексту до чинного законодавства». І зазначає, що нові тарифні сітки «увічнюють нестабільність, оскільки підвищення є незначним і сміховинним».

Нові тарифні сітки встановлюють річну зарплату в розмірі 16 800 євро на рік (близько 1200 на місяць) у приватних школах з прямим і непрямим управлінням з безперервними специфікаціями. У випадку останніх, для нових специфікацій торгів збільшення становить до 19 600 євро (близько 1400 євро на місяць). Але існує професійна категорія, яка знаходиться нижче рівня вихователя: помічник з підтримки. Їм відповідає мінімальна міжпрофесійна зарплата (1184 євро) в обох випадках, або 1216 євро в центрах непрямого управління з новими специфікаціями.

Маргарита Леон, професор політичних наук Автономного університету Барселони, пояснює, що багато вихователів наймаються «як асистенти доглядальниць». І стверджує: «Оскільки значна частина пропозиції є приватною, контрактні умови, які вони пропонують, часто нижчі за кваліфікацію, яку мають [вихователі]».

Сандра Наварро позує перед дитячим майданчиком в Севільї. Дієго Матеос і Сандра Наварро поїхали за кордон через Helmeca, німецьку компанію, яка займається підбором освітнього персоналу в цій країні. Однією з вимог є наявність рівня B2 з німецької мови. Обидва вивчили її на інтенсивному шестимісячному курсі, наданому компанією. «Це складно, але, чесно кажучи, я здивувала сама себе», — каже Наварро.

За даними компанії, з 2012 року вони працевлаштували понад 1000 іспанських вихователів у Мюнхені та Франкфурті. Магдалена Уландер, член команди з найму та зв'язків з громадськістю, підсумовує ситуацію в Іспанії спостереженням: «На ярмарках вакансій ми знаходимо багато академій з підготовки до конкурсних іспитів для вихователів, але жодної компанії, яка б їх наймала».

Ситуація в іспанських дитячих садках визначається двома факторами: поступовим зниженням народжуваності та управлінням центрами з державною власністю приватними компаніями, так званими школами непрямого управління. Для Леон перше є можливістю. «Зниження народжуваності можна було б використати для збільшення бюджету на одного учня», – стверджує вона. Це призведе до зниження співвідношення кількості дітей у групах і покращення умов для професіоналів. «З тим же бюджетом ми могли б покращити багато аспектів», — каже експертка.

Німеччина є прикладом цієї можливості. Минулого року рівень народжуваності впав третій рік поспіль, встановивши середню кількість дітей на одну жінку на рівні 1,35, згідно з Німецьким інститутом економічних досліджень (в Іспанії, за останніми даними INE, він становить 1,12). Однак, за даними, зібраними Helmeca, протягом наступних п’яти років німецька система дошкільної освіти потребуватиме заповнення понад 308 800 робочих місць. Двома причинами цього попиту, зазначає Уландер, є закон, який гарантує місце в дошкільному закладі кожній дитині-резиденту, і набагато суворіші норми щодо співвідношення кількості дітей у групах. «На приблизно 100 дітей може бути від 15 до 20 вихователів», — запевняє вона.

Щодо шкіл непрямого управління, Леон наполягає на тому, що необхідно «впливати на умови аутсорсингу». Приватне управління, стверджує вона, не означає нижчу якість. «Тепер, якщо ви віддаєте на аутсорсинг, тому що хочете позбутися проблеми, не звертаючи уваги на критерії обслуговування, відбувається це», — каже вона. І робить висновок: «Я не думаю, що ми перейдемо до 100% державної моделі, тому важливо наголосити на закладенні основ пропозиції, будь то державна чи приватна».

Але для Оканьї рішення полягає в тому, щоб скасувати аутсорсинг. За словами секретаря CCOO, у таких місцях, як Галісія, Каталонія чи Мадрид, понад 70% приватного сектору становлять школи непрямого управління. «Адміністрація має сама безпосередньо пропонувати послугу, залишаючи працівників, які є на той час; якщо ви не в змозі заплатити вихователю 1500 або 1600 євро, не відкривайте школу, займайтеся чимось іншим», — каже він. І підкреслює: «Вихователям потрібно платити за їхню освіту та за їхню відповідальність».

Наварро, яка зараз працює з дітьми від трьох до шести років у Севільї, описує роль вихователя як «дуже фізичну та вимогливу роботу, а сім'ї дуже пильні, що логічно». І також наголошує на відповідальності: «У вас на утриманні 20 маленьких дітей, з якими ви проводите багато годин, ви можете опинитися у в'язниці». На п'ятий рік у Франкфурті, під час своєї першої вагітності, вона повернулася до Іспанії. Не у випадку з Матеосом у Мюнхені, який не розглядає можливість повернення: «Я б віддав перевагу перебуванню в Іспанії, але якщо я буду отримувати набагато менше і буду відчувати себе пригніченим, тому що не дотягую до кінця місяця, я залишуся тут, у мене немає сумнівів».

Read in other languages

Про автора

<p>Автор динамічних текстів із сильним емоційним відгуком. Її матеріали викликають емоції, зачіпають соціальні теми та легко поширюються.</p>