Декількома словами
Профспілка Ustea в Андалусії б'є на сполох через масове скорочення державних класів, що, на їхню думку, відбувається на тлі підтримки приватної освіти. У той час як влада пояснює це зниженням народжуваності, профспілка вказує на збільшення фінансування приватних шкіл та погіршення умов у державних.

У державній школі імені Федеріко Гарсіа Лорки в Дос-Германас
У державній школі імені Федеріко Гарсіа Лорки в Дос-Германас (Севілья, 140 463 мешканці) з певним занепокоєнням спостерігають за кількістю заявок на трирічну програму. Щойно розпочався період зарахування на наступний навчальний рік, і вже зареєстровано 23 дитини. «Як тільки ми досягнемо 25, нам доведеться припинити реєстрацію, оскільки ми досягнемо ліміту», — пояснює директор школи Іммакулада дель Піно. Ще рік тому ця ситуація не була проблемою, оскільки в центрі було два класи для цього віку, але Міністерство освіти Андалусії підтвердило, що з наступного року в них буде лише один. «У нас 17 учнів у кожному класі, а тепер буде 25, і ми будемо тягнути цю квоту протягом решти курсів, з проблемами уваги до різноманітності плюс можливість підвищення співвідношення, коли додадуться ті, хто повторює, і переміщення вчителя», — зазначає вона.
Скасування класів в Андалусії
Як і у випадку з Федеріко Гарсіа Лоркою, наступного року в Андалусії буде скасовано 525 класів для дітей ясельного та молодшого шкільного віку, згідно з попередніми розрахунками, зробленими профспілкою Ustea на початку нового періоду навчання. «Як і щороку, центри стикаються з цим етапом із зменшеною пропозицією місць і скороченням місць «апріорі», — каже Фран Фернандес, речник Ustea. Підрахунок було зроблено шляхом надсилання форми керівникам центрів, яка потім була підтверджена телефонними дзвінками.
Це попереднє скорочення більш ніж півтисячі підрозділів додається до 706 класів, які були ліквідовані у 2024 році, згідно з наказом про ліквідацію, опублікованим в Офіційному віснику Хунти. «Ця нова цифра додається до 2402 класів, ліквідованих з моменту приходу до влади Хуана Мануеля Морено», — каже Фернандес, який нагадує, що, тим часом, згідно з прогнозами Ustea, наступного року «буде втрачено понад 3000 класів, PP поновлює всі домовленості з приватними центрами, дозволяючи ширший діапазон коригувань у навчанні». Профспілка, у компанії, у деяких регіонах, інших профспілкових організацій, таких як CC OO або CGT, скликала мобілізацію 19 березня у всіх столицях провінцій Андалусії, щоб засудити ці скорочення та захистити відновлення підрозділів і зниження співвідношення.
Міністерство освіти відмовляється коментувати розрахунки, зроблені профспілкою, і нагадує, що процес зарахування перебуває на початковій стадії і що було запропоновано вихідну пропозицію, яка враховує історію та еволюцію зарахування центрів. «Коли процес подання заявок на місця сім’ями завершиться, будуть включені необхідні підрозділи», — зазначають джерела. Уряд Морено завжди наполягає на різкому падінні народжуваності в громаді і в цьому сенсі нагадує, що для трирічних дітей, вхідних дверей до системи освіти, наступного року буде на 2700 учнів менше, ніж цього року. «У 2022 році в Андалусії народилося трохи більше 64 000 дітей. Навіть у цьому випадку пропозиція становить 89 000 місць», — наголошує співрозмовник, який попереджає, що, не маючи остаточних даних, система знову втратить понад 20 000 учнів.
Ustea заперечує, що падіння народжуваності є причиною скасування класів, і нагадує, що в той час як кількість учнів у державній освіті зменшилася майже на 90 000 за останнє десятиліття, кількість зарахувань до приватної освіти зросла на 10 000. «Ці дані розкривають ідеологічну модель уряду Андалусії, збільшуючи контракти з приватною освітою та зменшуючи витрати на державну», — стверджують у профспілці.
Ліквідація, яка відбувається лише в державній сфері
Концентрація сімей з державної школи Сан-Ігнасіо де Лойола в Севільї проти закриття центру через злиття з іншим.
У випадку з Федеріко Гарсіа Лоркою, його директор визнає, що в районі, де розташований центр, народжуваність значно впала і що, крім того, існує значна концентрація шкіл, двох приватних і чотирьох державних. «В однієї з державних шкіл також забрали лінії, але дві приватні не чіпають», — зазначає він. Дель Піно згадує, як її центр, один з тих, що має найбільше учнів у Дос-Германас, починався з трьох ліній, щоб залишитися на двох і так до наступного курсу. «Це перший раз, коли нас переводять на одну лінію для трирічних дітей», — пояснює вона і згадує про занепокоєння батьків у день відкритих дверей щодо можливості того, що, якщо клас буде скасовано, вони не зможуть записати своїх дітей до школи.
Підрахунок, зроблений Ustea, стосується всіх провінцій, і в більшості випадків скасовуються трирічні лінії. У деяких випадках, як-от у державній школі La Libertad de Campohermoso, Punta Sabinar de El Ejido або Freinet, у столиці Альмерії, ці підрозділи, згідно з дослідженням, опинилися у відповідних приватних центрах, розташованих у тій самій зоні навчання. Профспілка звертає увагу на провінцію Кордова, де зазначають, як католицьким школам дозволяють утримувати класи з трьома та п’ятьма дітьми, не об’єднуючи класи та не скасовуючи жодної лінії, тоді як у державній школі їх скасовують. «Ustea Córdoba дізналася, що цього тижня було скасовано 300 зарахувань до дитячих садків, тоді як приватна школа втратила лише шість. Ці дані підкреслюють, що падіння народжуваності та систематичне скасування підрозділів стосуються лише державної школи», — наголошує Фернандес.
Ustea також попереджає про різницю між шкільними місцями в державній (100) і приватній (125) школах у зоні навчання району Сан-Пабло в Севільї, де сім’ї влаштували кілька мітингів на знак протесту проти оголошення про злиття двох державних центрів: Сан-Ігнасіо де Лойола та Сан-Хуан де Рібера. Міністр освіти Кармен Кастільо виправдала в парламенті, що це «ефективне управління державними ресурсами», і заперечила, що, по суті, школа закривається. Пояснення, яке не переконує матерів і батьків Сан-Ігнасіо де Лойола, які наступного року відкриють курс у сусідньому центрі. «Ми нічого не розуміємо, вчора якраз був візит до приміщення, і ми були дуже розчаровані станом приміщення, аж до того, що багато матерів збираються подати попередню реєстрацію в інший центр», — каже Анабель Діас, віце-президент AMPA Сан-Ігнасіо де Лойола.
Діас натякає на поганий стан стін, дитячих майданчиків або розмір класів або їдальні Сан-Хуан де Рівера. «Ми зробили фотографії і збираємося надіслати їх разом з листом до Делегації освіти», — анонсує вона. Саме в січні їх повідомили про злиття, і тоді сім’ї виступили, побоюючись, що не буде збережено команду та новаторську систему уваги до різноманітності центру та проблем, які зміна центру та терапевта спричинить для неповнолітніх з особливими потребами. Вони отримали обіцянку міністра, що всі викладачі будуть переведені до іншої школи і що новий центр буде «еталоном в інклюзивній освіті та увазі до різноманітності», як запевнила Кастільо в парламенті. Вона також підкреслила, що Сан-Хуан де Рівера має кращі умови та біокліматизацію, але сім’ї сприйняли все навпаки. Міністр знову посилалася на падіння народжуваності, але матері, батьки та профспілка звертають увагу на наявність приватної школи в тому ж районі. «З огляду на цю модель, Ustea вимагає відновлення скасованих шкільних підрозділів і зниження співвідношення», — наполягає Фернандес.