Декількома словами
Процес голосування, що охоплює 570.000 родин, викликав занепокоєння через можливе зменшення навчання валенсійською мовою та організаційні труднощі, адаптацію класів до нових мовних норм, і це підкреслює складність ситуації в освітньому середовищі.
Загалом 570.000 родин з цього вівторка в Comunidad Valenciana мають можливість голосувати за те, якою мовою навчатися 670.000 учням дитячого, початкового та середнього навчання. Консультація, яка вплине на роботу приблизно 1.800 навчальних закладів, є наслідком мовної реформи, ухваленої минулого року партіями PP та Vox, а зміни почнуть діяти з наступного навчального року. Голоси, які потрібно буде подати в електронному вигляді, можуть бути підраховані до 4 березня.
Генеральний секретар, що очолює Карлос Мазон, представив голосування як «найбільш справедливий і демократичний» спосіб, щоб батьки обирали мову, якою навчатимуться їхні діти, і навіть як спосіб «промоції» валенсійської мови. Політична опозиція, основні представники родин та викладачі державної освіти, а також інституції на кшталт Академії валенсійської мови та Університету Валенсії, натомість попереджають, що, таким чином, ця норма може призвести до зменшення валенсійської мови в класах, а також до зростання організаційної складності шкіл.
Крім того, це може стати серйозною перешкодою для розподілу учнів містами на основі педагогічних критеріїв, як це зазвичай робиться. Зміна мови на єдиний критерій призначення студентів може призвести, наприклад, до того, що в класі 3º A школи буде 25 учнів, а в 3º B – 17. Або, що п'ятеро з шести учнів, які потребують додаткової освіти в певному курсі, зосередяться в одному класі.
Критики нових норм — серед яких Платформа за держосвіту, що об'єднує основні профспілки та федерації родин у державній системі освіти — також попереджають, що ці зміни ставлять під загрозу виживання книжкових банків, які протягом останніх років забезпечували безкоштовність в навчальних закладах.
Аналіз Університету Валенсії попереджає, що нова норма, зрештою, призведе до зростання соціально-економічної сегрегації в навчальних закладах.
Перехід на нову мову навчання наразі викликає занепокоєння як у студентів, так і в батьків, які бояться, що їхнім дітям доведеться навчатись з іншими учнями. Багато родин також побоюється, що вони не зможуть реалізувати свої мовні уподобання через нову систему.
