Конференція ректорів та ректорок університетів Іспанії (CRUE) виступає проти дозволів на відкриття нових університетів, які мають негативні висновки від агенцій з якості освіти, навіть якщо ці висновки не є юридично обов'язковими. Ректори переконані, що така практика знижує загальний рівень іспанської системи вищої освіти.
Учні початкової, середньої та старшої школи в Андалусії зможуть переходити на наступний курс виключно за рішенням педагогічного колективу, як це передбачено національним законом про освіту LOMLOE. Більше не буде потрібна згода більшості у дві третини вчителів, яку раніше встановив регіональний уряд Андалусії, фактично спотворюючи положення державного закону.
Міністерство освіти Мадрида завершило процес надання стипендій на харчування менш ніж за три місяці до закінчення навчального року 2024/25, і видало на 10 000 менше, ніж обіцяло. У квітні 2024 року адміністрація оголосила про інвестиції в розмірі 68 мільйонів євро для надання понад 137 000 допомог на цей рік, але було надано лише 127 000, як підтвердила влада Мадрида. Цей показник вищий, ніж у попередні роки, але не такий, як очікувалося.
Уряд Іспанії схвалив проєкт реформи, який посилить вимоги до ліцензування та створення нових університетів у країні. Хоча це стосується як державних, так і приватних закладів, найбільше постраждають останні. За останні три десятиліття приватні виші пережили стрімке зростання: 32 з 46 існуючих були відкриті з 1998 року, ще 10 перебувають на стадії проєктування. Водночас кількість державних кампусів стагнувала на рівні 50 з моменту затвердження останнього 27 років тому.
Уряд Спільноти Мадрид під головуванням Ісабель Діас Аюсо скасував на 2025–2026 навчальний рік можливість надання переваг при отриманні стипендій на оплату приватних закладів дошкільної освіти для дітей із сімей у складному соціальному становищі. Рішення відображено в наказі, що встановлює нові правила надання цієї допомоги, опублікованому в регіональному віснику в понеділок, і замінює чинний документ від 2017 року.
Мати неповнолітнього, який заявив про фізичне та сексуальне насильство з боку чотирьох однокласників в інституті міста Альмендралехо (Бадахос, Іспанія), вирішила поділитися тим, що зараз відчуває її родина. «Настав час зупинити стільки насильства», – звернулася жінка у листі, переданому асоціації Acoes (Асоціація проти шкільного булінгу Касереса), яка підтримує родину. У листі, написаному від руки на аркуші паперу, вона стверджує, що її син «став мовчазним голосом багатьох дітей, які через страх не давали себе почути.
Міністерка освіти Каталонії Естер Ніубо висловила «занепокоєння» зростанням ультраправих настроїв серед молоді. Нещодавні дослідження свідчать про тривожну тенденцію: згідно з опитуванням «Демократичний безлад», проведеним 40dB для Джерело новини та SER у вересні минулого року, кожен четвертий молодий чоловік віком від 18 до 26 років вважає, що «за певних обставин» авторитаризм може бути кращим за демократичну систему.
Міністр науки, інновацій та університетів Іспанії, Діана Морант, 44 роки, не втомлюється повторювати, що її бабуся не вміла ні читати, ні писати, і що вона — перше покоління в її родині з університетським дипломом. Саме тому ця інженер телекомунікацій з Політехнічного університету Валенсії та колишній мер Гандії так палко захищає рівність можливостей, яку надає міцна та добре фінансована державна університетська система.
Серіал «Підлітковий вік» називають моторошним, жорстоким, нищівним та напрочуд реалістичним. Вражений переглядом чотирьох серій, прем'єр-міністр Великої Британії Кір Стармер, який дивився його разом зі своїми двома дітьми, оголосив про підтримку плану Netflix щодо безкоштовного показу серіалу в середніх школах країни, щоб його побачило якомога більше молоді.
Син домогосподарки та санітара Андалузької служби охорони здоров'я, Бернардо Кінтеро (Велес-Малага, 51 рік) був особливою дитиною. Надзвичайно сором'язливий, він почав говорити лише в три роки. Дитячий садок став для нього мукою. Настільки, що навіть у цьому віці вже проглядалася шкільна неуспішність. Все змінилося в першому класі, коли вчителька зрозуміла, що йому потрібен інший підхід до навчання: пробудження цікавості.