Державне навчання

Тероризм в Іспанії та Країні Басків

Тероризм позначив політичне життя Іспанії, особливо Країни Басків, протягом понад сорока років (1968-2011). Однак, згідно з дослідженням Eskubidez, лише 25% шкіл Країни Басків (не університетських) приділяють йому увагу.

Історик Рауль Лопес Ромо, пов'язаний з Меморіалом жертв тероризму, підкреслює цю проблему. З 800 навчальних закладів лише 20 взяли участь у програмі «Herenegun», розробленій урядом Країни Басків для вивчення насильства в Еускаді.

Департамент освіти Женералітату зобов'язав приватну музичну школу в Террасі переїхати після того, як вона відкрилася два роки тому в будівлі державної школи.

Департамент відкрив справу, що призвела до скасування дозволу приватному центру, який зрештою змушений був шукати приміщення, що відповідає нормам, щоб мати змогу продовжити свою діяльність.

У державній школі імені Федеріко Гарсіа Лорки в Дос-Германас

Закриття навчальних груп впливає на середню освіту

Закриття навчальних груп починає відчутно впливати на середню освіту. У середині лютого Міністерство освіти оголосило про закриття 111 груп на наступний навчальний рік: 43 у початковій школі та 68 у 1 класі середньої школи. Це вперше, коли середня школа зазнає більших збитків, ніж початкова; рік тому було оголошено про закриття 57 груп у початковій школі та 31 у 1 класі середньої школи.

Сьома година вечора, у Більбао сутеніє, а на парковці приватної школи «Хесус Марія» з приголомшливим видом на місто, близько п'ятнадцяти батьків, переважно матерів, серйозно розмовляють.

Іспанські університети продовжують роботу над уніфікацією вимог до іспитів Selectividad (аналог ЗНО)

CRUE, організація, що об'єднує всі іспанські університети, оголосила про створення команди з 550 експертів у різних предметах, що входять до Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) – «для досягнення максимального консенсусу та забезпечення більшої справедливості на іспитах 2026 року по всій країні, з одночасним урахуванням особливостей кожної автономної спільноти».

Загалом 570.000 родин з цього вівторка в Comunidad Valenciana мають можливість голосувати за те, якою мовою навчатися 670.000 учням дитячого, початкового та середнього навчання. Консультація, яка вплине на роботу приблизно 1.800 навчальних закладів, є наслідком мовної реформи, ухваленої минулого року партіями PP та Vox, а зміни почнуть діяти з наступного навчального року. Голоси, які потрібно буде подати в електронному вигляді, можуть бути підраховані до 4 березня.

Протест щодо публічної освіти в Мадриді

Цієї неділі невдоволення змусило тисячі людей (25 000 за даними урядової делегації та більше 100 000 за даними організаторів) вийти на вулиці центру столиці в рамках великої марш-паради в зелених футболках з гаслом «Збережемо публічну освіту». Працівники дошкільної та шкільної освіти більше року вимагають зменшення навчального навантаження, так як це практикується в інших регіонах Іспанії (23 години замість 25 в початковій школі), та більше кадрового забезпечення.

Фрустраційний досвід

Фрустраційний досвід спонукав 22-річного студента Жана Франко Чоке усвідомити, що мова жестів не лише для людей з вадами слуху. Він дізнався про це, спробувавши допомогти глухій особі в громадському транспорті. Від тієї ситуації, в якій йому бракувало знань, виник задум Slite — відеогри, створеної разом з двома товаришами по навчанню, Раулем Пакагесом і Хосе Велардом, для навчання спілкуванню жестами.

Департамент освіти Генералітету

Департамент освіти Генералітету починає відкривати свої карти щодо зміни навчального плану для бакалаврату. Наразі розглядається дві пропозиції: до раніше представленої в січні, яка передбачала збільшення години спеціальних предметів і зменшення вибіркових предметів з дев'яти до шести, додається варіант збільшення годин навчання каталонської та іспанської мови з двох до трьох та залишення вибіркових предметів на чотири години.