Якість сну, а точніше її погіршення, починає непокоїти компанії. Кожен другий іспанець погано спить. Втома працівників викликала тривогу через її вплив на психічне здоров’я, абсентеїзм (відсутність на робочому місці), нещасні випадки на виробництві та продуктивність, яка, за оцінками експертів, впала на 20%. Серед 100 розладів сну найпоширенішим є безсоння (10-15%).
Зростаюча потреба в освіті, що підвищує кваліфікацію для розширення перспектив працевлаштування, часто вимагає значних фінансових витрат. Але гроші не завжди є в наявності, як і стипендії чи гранти. У такому сценарії «Кредит на навички та освіту» пропонується студенту як рішення для отримання необхідних коштів.
У Нідерландах відчувається нестача сантехніків. Країна відзначила цього року Всесвітній день сантехніки — 11 березня — з гірко-солодким відчуттям. Хоча кількість цих фахівців за останнє десятиліття зросла з 7 000 до 11 000 працівників, за даними Торгової палати, залишається чимало вакансій, які необхідно заповнити. Це одна з професій з найбільшим дефіцитом у масштабах країни — поряд з механіками та електриками.
Вона народилася в Гвадалахарі, коли Іспанія наближалася до фінальної прямої 1992 року, року Олімпійських ігор у Барселоні та Експо в Севільї. Згодом вона виросла й стала однією з найпопулярніших популяризаторок лінгвістики сьогодення. У 2015 році Олена Ерраїс закінчила факультет перекладу та інтерпретації в Університеті Вальядоліда; здобула ступінь магістра з викладання іспанської мови як іноземної в Університеті Алькали і, нарешті, п'ять років працювала викладачкою іспанської мови в Берліні (Німеччина).
Тепер власники посвідчень на керування мопедами, мотоциклами та легковими автомобілями, які добровільно пройдуть курс безпечного та ефективного водіння, зможуть отримати додаткові два бали до свого водійського посвідчення, однак загальна кількість балів не може перевищувати 15.
Уряд регіону Мурсія (PP) зробив ще один крок у своїй політиці щодо зменшення використання екранів та цифрових пристроїв у класах: з наступного навчального року всі не університетські освітні центри отримають рекомендацію обмежити індивідуальне використання цих пристроїв до однієї години на день у початковій школі та двох годин на день на інших рівнях, з метою забезпечення «належного, збалансованого та ефективного використання технологій у навчанні».
Вранці 13 березня коридори Палацу Сенату в Мадриді заполонили незвичайні відвідувачі. В Античному залі засідань зібралося майже 500 школярів віком від 11 до 18 років з дев'яти країн (Іспанії, Колумбії, Аргентини, Португалії, США, Руанди, Туреччини, Швейцарії та Грузії) для участі у відкритті XIX видання Sekmun, моделі Організації Об'єднаних Націй, організованої Освітньою установою SEK.
День запису подкасту. Суміш хвилювання, емоцій та сміху наповнює атмосферу. З самого ранку студія звукозапису вже готова: мікрофони підготовлені, комп'ютер увімкнено, а на дверях табличка: «Не турбувати. Ми творимо магію».
П'ять років після початку пандемії важко заперечувати довготривалий вплив, який вона мала на світ освіти та суспільство загалом. Змушені екстремальними обставинами, громадяни, освітні заклади, інституції та компанії перенесли свою фізичну присутність у цифрове середовище як єдиний спосіб виживання. Від занять до щоденних справ, роботи та розваг, COVID-19 прискорив процес цифровізації, який показав можливості нових технологій.
