Виховання дитини – одне з найскладніших і найпрекрасніших завдань у житті. Це складна робота, яка включає безліч викликів і вимагає великої дози терпіння, любові та відданості. Вона зосереджена не лише на супроводі дитини в процес
На матерів було покладено відповідальність за виховання нових поколінь, і для цього їх навчання відповідно до тогочасних правил було важливим. Ця рання професіоналізація виховання дійшла до наших днів, трансформувавшись у нескінченну кількість посібників, книг, досліджень та рекомендацій інфлюенсерів, які обіцяють допомогти сім'ям «краще виховувати».
Коли ми говоримо про межі, встановлення – це не те саме, що нав'язування. І це перше правило. Встановлення норм передбачає знаходження балансу між двома аспектами: твердістю та гнучкістю, авторитетом та емпатією. Саме цей підхід допомагає дітям почуватися в безпеці та захищеними, водночас сприяючи довірі та повазі між дорослими та дітьми. Але питання завжди одне й те саме: як це зробити? Я навчу вас встановлювати межі відповідним, твердим та шанобливим способом у цих п'яти пунктах.
Шкільні подорожі, перебування за кордоном, обміни, літні програми… дедалі більше молоді здобуває знання поза межами рідної країни, у середовищі, що обіцяє розширити світогляд, покращити мову та виховати самостійність.
Найближчими тижнями багато родин в Україні постануть перед важливим вибором навчального закладу для своїх дітей. Найменші вперше розпочнуть свій освітній шлях, тоді як старші переходитимуть до середньої чи старшої школи. Вибір школи — це рішення, що покладає на родини велику відповідальність, адже воно безпосередньо вплине на особистісний розвиток дитини та стане початком довгого академічного й соціального шляху.
Після робочого дня батьки часто стикаються з продовженням своїх обов'язків, коли діти приносять зі школи домашні завдання, і їм потрібно допомагати. У таких країнах, як Франція (з 1956 року) або Бельгія (з 2001 року), цього немає, оскільки їхня освітня система не передбачає домашніх завдань. Додаткові години навчання вдома можуть призвести до сімейних конфліктів, перевантаження та втрати мотивації до навчання у дітей.
«Крісло для роздумів» або так званий «куточок для роздумів» — це ресурс, який десятиліттями використовувався сім'ями та педагогами. Його використання значно скоротилося в останні роки, але в деяких середовищах він все ще використовується як виправний засіб, і це продовжує викликати дебати та суперечки у сфері виховання, освіти та супроводу дітей.
Вранці 13 березня коридори Палацу Сенату в Мадриді заполонили незвичайні відвідувачі. В Античному залі засідань зібралося майже 500 школярів віком від 11 до 18 років з дев'яти країн (Іспанії, Колумбії, Аргентини, Португалії, США, Руанди, Туреччини, Швейцарії та Грузії) для участі у відкритті XIX видання Sekmun, моделі Організації Об'єднаних Націй, організованої Освітньою установою SEK.