Тривога
Nena Daconte: «Я завжди була “maricomplejines” і тягла це за собою. Перерва була для мене цілющою»
Артистка розмірковує про свій початок після Operación Triunfo, депресію, яка віддалила її від сцени, та музичну панораму, яку вона знайшла після повернення: «Сумно, що не наймають артистів, якщо у них немає багато підписників»
Read in other languages
МОЗ І регіони Іспанії схвалили план психічного здоров'я
Міністерство охорони здоров’я Іспанії та автономні спільноти країни у п’ятницю схвалили План дій у сфері психічного здоров’я на 2025–2027 роки. Затвердження плану, що очікувалося ще в лютому, було відкладено через зауваження регіонів, представлених партією PP, після протестів Іспанського товариства психіатрії та психічного здоров’я (SEPSM) щодо деяких технічних аспектів, які тепер виправлено.
Житлова криза в Барселоні: удар по здоров'ю людей
Спочатку били на сполох вчителі: вони попереджали про вплив житлової кризи на їхніх учнів, а отже, і на школи. Тепер до них приєднуються медичні працівники: лікарі, медсестри та навіть адміністративний персонал заявляють, що надзвичайна ситуація з житлом увійшла в амбулаторії, і розповідають про погіршення фізичного та психічного здоров'я тих, хто має проблеми з житлом. І це стосується не лише медичних центрів у найбільш вразливих районах, проблема поширюється, а їхні пацієнти витісняються у більш периферійні райони.
Крихке покоління: міф чи тягар обставин?
Знайти молодого представника покоління міленіалів, якого б не порівнювали зі старшими родичами, — завдання із зірочкою. Кому з них не дорікали, мовляв, умови життя зараз значно легші, килим розстелений для тріумфу, а якщо успіху немає — то, мабуть, бракує жертовності? Що ж насправді стоїть на заваді життєвим планам молоді? Це питання характеру чи сучасна соціальна сцена ставить палиці в колеса? Три експерти діляться своїми поглядами.
«Чому так важко відпустити: психологія прощання та емоційна зрілість»
Read in other languages
Складніші класи та перевантажені вчителі: дослідження виявляє «тривожне» погіршення емоційного стану в школах
«Якби мені запропонували сто тисяч робіт, я б знову стала вчителькою, але на нас лежить дуже велике навантаження і безліч викликів», — розповідає Мануела Перес Маседо (Мадрид, 54 роки) з офісу школи Санта-Сусана в Мадриді. Вона працює викладачем історії та географії з 21 року, але стверджує, що ніколи не стикалася з такою кількістю проблем: велика кількість учнів у класі, складність учнів та бюрократія. Наслідки різні, але їх можна звести до перевантаження та тривожності у педагогічного колективу.